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【青聚焦】假期家长如何陪孩子快乐阅读?试试这些方法

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暑假是孩子们阅读很多的黄金时间。父母如何利用假期引导和陪伴孩子养成快乐的阅读习惯?

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激发孩子的兴趣

让孩子爱上阅读

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小学低年级(特别是一年级的孩子或即将入学的孩子)不会阅读,因为识字率不高。家长们可以先给孩子们看书。他们可能没有开始理解,但在亲子关系中慢慢阅读它们。培养孩子的语言和理解能力。当孩子可以看到它时,你可以让孩子看到一些图画书,让孩子读给父母,引导孩子体验书中的乐趣,逐渐养成阅读的习惯,逐渐让孩子养成阅读的习惯。

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在暑假期间,父母可以经常带孩子去书店,图书馆体验阅读的乐趣,感受书中的浓郁氛围:在众多读者中,站立,坐着,看,或思考,或抱着这本书正在摘录。儿童如何在这样的环境中免疫感染?看孩子们最喜欢的书籍回购或借阅,并与孩子分享。在家里,你可以为你的孩子准备一个书架,不断丰富书架上的书籍,并与班上的同学交换书籍,使每本书发挥其最大的阅读效果,慢慢地,在孩子的潜意识中,我认为阅读是最光荣的,阅读是一种快乐和习惯。

02

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指导孩子选择一本好书

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在小学,低年级的孩子可以选择阅读图片和图片。除了阅读您喜欢的相关书籍外,高年级学生还可以根据他们在本学年学到的文本找到原着或整本书,并进一步扩展和深化他们的课堂学习。

(1)遵循值得信赖的品牌,如:“宋庆龄儿童文学奖”,“冰心儿童文学奖”,“全国优秀儿童文学奖”获奖作品和作品。

(2)遵循优秀作者,如:冰心,叶圣陶等。

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阅读整本书

提高阅读综合能力

锻炼真正的阅读技巧

培养各种阅读意志

让孩子们冷静下来阅读的特别指导

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03

多方面

有效阅读

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初步阅读,捕获信息

1

在开始阅读书籍时,家长可以引导孩子对书籍有一个大致的了解:阅读标题页面,获取更多信息;阅读作者的个人资料,熟悉作者;阅读目录,掌握书籍的框架和一般内容;阅读前言,全面掌握本书的主题和内容。

精彩的内容,阅读并记住

2

对于低年级的孩子,家长可以引导孩子在阅读中找出精彩的内容,可以大声朗读或朗读。在阅读过程中的中,高年级,父母可以指导孩子准备一本副本或活页书。在此过程中,重要内容和精彩内容可以在阅读后再次阅读或重复,并且应根据儿童的兴趣制作一些摘录。这已经积累了知识,记住了里面的美丽词汇,增加了阅读兴趣。

阅读过程,强调速度

3

有些孩子阅读缓慢,一周不能阅读一本书。在三年级,你必须开始提高阅读速度。一般来说,孩子不再被允许慢慢地逐字逐句地阅读。父母可以因人而异,也可能因个案而异。他们可以使用各种阅读方法,如浏览,略读和跳过。尝试在阅读时放一个小闹钟,并在4分钟内读取至少4或8。更长的文章。

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阅读时间,保证实施

4

儿童阅读的最大障碍是什么?没有时间了。我孩子的大部分课余时间现在变成了“兴趣时间”。阅读时间变得被动且非常有限。

在暑假期间,家长可以引导孩子正确安排时间,并确保每天至少一小时的质量阅读:例如,“早上20分钟的清晨阅读”,“安静的下午阅读20分钟“ 中午; “睡前”安静的夜晚阅读20分钟等,每天确保孩子有一个固定的阅读时间,逐渐形成工作和休息制度,养成良好的习惯,慢慢地,习惯性地融入大自然,孩子自然而然地摔倒爱上阅读。

阅读形式丰富多样

5

家长可以带孩子去图书馆(所有社区和地区图书馆都免费给学生),去书店,与朋友见面,在路上听书,在线阅读等,并将阅读融入生活。让阅读活动更加丰富多彩。

在暑假,引导孩子爱上阅读,保留知识,开阔视野,发挥潜能,激发动力,培养气质,提高能力,丰富生活.让书中充满了家庭,让阅读成为习惯,终身受益的习惯。